近日，“打开边界”——第二届大学转型发展研讨会在北京大学信息技术高等研究院（杭州）举行。7月15日上午开幕式上，北京大学原校长、北京大学未来教育管理研究中心创始主任林建华教授就本次会议的主题进行了解读。会议邀请到中国科学院院士、西湖大学校长施一公，华策集团董事长、浙江华策影视技工学校校长赵依芳等来自教育界的专家学者和企业界人士，共同聚焦当下的大学转型与教育改革。

7月16日下午，在“地方高校与教育变革”主题论坛上，赵依芳董事长分享了华策集团在影视教育上的实践。她表示，中国影视产业发展的核心能力与总书记提出的两个关键不谋而合——“关键要有讲好故事的能力”“关键要有创作史诗的雄心”，这也是鞭策华策大力发展职业教育的初心。

赵依芳董事长认为，目前我国的影视人才培养为“枣核状”——中间大、两头小，中间主要由本科教育组成，有600多个专业，而两头的专科和硕士以上的教育较少，行业应用型、技能型、专业化人才稀缺。在多年从事影视创作的过程中，华策发现行业正面临“产业升级、教育脱节，创意升级、技能脱节”的困境。

华策集团从2013年成立华策影视国际育才教育基金，开启华策影视的教育梦想；2017年联合创办了全国首个混合所有制本科二级学院——浙江传媒学院华策电影学院；2018年组建集合影视教育科技研发于一体的浙江华策影视高等研究院；2019年与中国电影艺术研究中心联合培养影视艺术专业硕士研究生（MFA）；2020年创办全国第一所影视艺术类全日制技工学校——浙江华策影视技工学校；2022年开始筹划升格华策影视技师学院，投资谋划影视职业教育类本科办学。华策教育的努力方向，是针对行业发展需求和影视职业教育痛点，构建“中高本贯通、国内国际合作、产业和教育深度融合”的职业教育体系，实现从基础一线岗位技术技能型蓝领人才到创意创作岗位创新应用型人才进阶式全方位体系化的培养。

在担负起新时代新的文化使命的历史节点，在科技爆发驱动产业革命的浪潮下，华策呼吁更多的教育专家、主管领导、行业大拿能关注支持影视教育，合作共赢。

林建华教授在开幕式上指出，在知识开放的时代，大学对知识创造和知识传播的垄断都在逐渐失去。在此背景下，需要拓展高等教育的内涵，使大学对培养优秀人才发挥更大的作用。打开边界可能是大学转型的重要方式或途径。要打开学科的边界，用问题导向来引导学生；要打开学习的边界，不仅是课堂学习，还要在做中学，启发学生的创造能力；要打开学校的边界，要让学生在实践中历练；要打开学校的边界；还要打开知识的边界，要在隐性知识和显性知识的转换中让学生能够学以成人。

研讨会上，林建华教授和中国高等教育学会副会长、兰州大学高等教育研究院院长、厦门大学教育研究院教授邬大光等专家，与赵依芳董事长就现有的高等教育、职业教育与产业实际需求间的差距进行了探讨。赵依芳董事长认为，文创产业的人才培养，尤其要注重文化信仰教育，要做符合中华文化的教育，培养有文化行业认知、职业信仰理念、岗位创意技能的专业职业人才，真正做到产教深度融合。

研讨会由北京大学未来教育管理研究中心主办，厦门大学高等教育发展研究中心、兰州大学高等教育研究院合办。